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Hématologie · Médecine, pharmacie & dentaire — 3ème année Médecine

Leucémies aiguës lymphoïdes (LAL)

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

La LAL est une prolifération maligne de précurseurs lymphoïdes (blastes) bloqués dans leur différenciation. Elle touche principalement les enfants. Le diagnostic repose sur le myélogramme montrant une infiltration médullaire > 20% de blastes. La classification immunologique distingue les LAL-B (les plus fréquentes) et les LAL-T.

Méthodes à maîtriser

  1. Interprétation de l'hémogramme : Identifier la pancytopénie (anémie, neutropénie, thrombopénie).
  2. Analyse du myélogramme : Confirmer la blastose médullaire.
  3. Classification : Savoir différencier LAL-B et LAL-T par immunophénotypage.

Exemples corrigés

  • Exemple 1 : Patient avec 30% de blastes au myélogramme. Diagnostic : LAL confirmée car > 20%.
  • Exemple 2 : Si CD19+ et CD20+, il s'agit d'une LAL de lignée B.

Erreurs fréquentes

  • Confondre LAL et LAM (la morphologie des blastes est différente).
  • Oublier que la LAL est une urgence hématologique.
  • Penser que le diagnostic se fait uniquement par prise de sang (le myélogramme est indispensable).

🌉 Jisr : les mots du chapitre FR ⇄ AR

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Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 Leucémies aiguës lymphoïdes (LAL)

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Quel est le seuil médullaire de blastes pour définir une LAL ?

❓ Questions fréquentes

Chno hiya l'far9 bin LAL w LAM f l'mo3dam l3admi?
  1. La LAL touche la lignée lymphoïde (blastes lymphoïdes), alors que la LAM touche la lignée myéloïde (blastes myéloïdes).
  2. Au microscope, les blastes myéloïdes contiennent souvent des corps d'Auer, absents dans les LAL.
  3. L'immunophénotypage est décisif : marqueurs B/T pour la LAL, marqueurs myéloïdes (CD13, CD33) pour la LAM.

💡 À retenir : Le diagnostic différentiel repose sur l'immunophénotypage et la cytologie.

Kifach n7seb l'blastose bach nchkhso LAL?
  1. On réalise un myélogramme par ponction sternale.
  2. On compte 500 cellules nucléées sur le frottis médullaire.
  3. On calcule le pourcentage de blastes : (Nombre de blastes / Nombre total de cellules) × 100.
  4. Si le résultat est ≥ 20%, le diagnostic de leucémie aiguë est posé.

💡 À retenir : Le seuil de 20% est la définition OMS de la leucémie aiguë.

Wach LAL katji ghir l'drari sghar?

Non, la LAL peut survenir à tout âge. Cependant, elle est beaucoup plus fréquente chez l'enfant (pic entre 2 et 5 ans). Chez l'adulte, elle est plus rare mais généralement de pronostic plus sévère.

💡 À retenir : La LAL est la pathologie maligne la plus fréquente chez l'enfant.

Quels sont les signes cliniques d'appel d'une LAL ?

Les signes sont liés à l'insuffisance médullaire :

  1. Syndrome anémique (pâleur, asthénie, dyspnée).
  2. Syndrome hémorragique (purpura, épistaxis) dû à la thrombopénie.
  3. Syndrome infectieux (fièvre) dû à la neutropénie.
  4. Parfois, adénopathies ou hépatosplénomégalie.

💡 À retenir : Toute pancytopénie fébrile doit faire évoquer une leucémie aiguë.

Quelle est la place de la cytogénétique dans la LAL ?

Elle est capitale pour le pronostic et le choix du traitement. On cherche des anomalies chromosomiques comme le chromosome Philadelphie t(9;22).

💡 À retenir : La cytogénétique permet d'adapter l'intensité du traitement.

En quoi consiste le traitement d'induction ?

C'est la première phase du traitement visant à obtenir une rémission complète. Elle utilise une polychimiothérapie intensive pour réduire la masse tumorale et restaurer une hématopoïèse normale.

💡 À retenir : L'objectif est d'atteindre une moelle normale (< 5% de blastes).

Qu'est-ce qu'une pancytopénie ?

C'est la diminution simultanée des trois lignées sanguines : anémie (GR), leucopénie (GB) et thrombopénie (plaquettes). Elle est fréquente dans les LAL par envahissement médullaire.

💡 À retenir : La pancytopénie est un signe d'alerte majeur en hématologie.

Pourquoi fait-on une ponction lombaire dans le bilan de LAL ?

Pour rechercher une atteinte méningée (leucémie méningée), car les cellules leucémiques peuvent franchir la barrière hémato-encéphalique.

💡 À retenir : Le système nerveux central est un "sanctuaire" pour les cellules leucémiques.

Comment définit-on la rémission complète ?

Elle est définie par :

  1. Absence de signes cliniques.
  2. Hémogramme normal (Hb > 10g/dL, PNN > 1.5 G/L, Plaquettes > 100 G/L).
  3. Moelle osseuse avec < 5% de blastes.

💡 À retenir : La rémission n'est pas la guérison, elle nécessite une consolidation.

Est-ce que la LAL est contagieuse ?

Absolument pas. C'est une maladie génétique acquise des cellules souches hématopoïétiques, non transmissible.

💡 À retenir : Il n'y a aucun risque de contagion.

Quels sont les facteurs de mauvais pronostic dans la LAL ?
  1. Âge (très jeune ou adulte).
  2. Hyperleucocytose initiale élevée.
  3. Anomalies cytogénétiques défavorables (ex: t(9;22)).
  4. Mauvaise réponse au traitement d'induction.

💡 À retenir : La stratification du risque guide la thérapeutique.

Quelle est la différence entre LAL et LLC ?

La LAL est une prolifération aiguë de blastes (cellules immatures), tandis que la LLC est une prolifération chronique de lymphocytes matures. Le tableau clinique et la prise en charge sont totalement différents.

💡 À retenir : L'aspect morphologique des cellules est le point clé.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

Un enfant de 6 ans présente une pâleur intense, une fièvre à 38.5°C et des ecchymoses. L'hémogramme montre : Hb 7 g/dL, GB 2.5 G/L (dont 80% de blastes), Plaquettes 40 G/L.

  1. Interprétez l'hémogramme.
  2. Quel examen confirmera le diagnostic ?
  3. Quel est le seuil de blastes pour confirmer la LAL ?
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Exercice 2

Expliquez la démarche diagnostique devant une suspicion de LAL chez un patient de 20 ans.

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Exercice 3

Un patient est en rémission complète après induction. Pourquoi doit-on poursuivre le traitement par une phase de consolidation ?

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