Najah.
Mon plan de révision⚡ Défi flash

Éducation islamique · 1ère Année Bac — Sciences Expérimentales

الارث

Le cours expliqué simplement, les questions que tous les élèves se posent et des exercices type examen national. Programme marocain, gratuit.

📘 Fiche de cours

L'essentiel du cours

الإرث هو انتقال تركة الميت إلى مستحقيها شرعاً. أركانه ثلاثة: المورث (الميت)، الوارث (الحي)، والحق الموروث (التركة). شروطه: موت المورث حقيقة أو حكماً، حياة الوارث بعد موت المورث، والعلم بجهة الإرث. أسبابه: القرابة، الزوجية، والولاء (لا يعمل به حالياً). موانعه: القتل، اختلاف الدين، والرق. أنصبة الورثة محددة شرعاً:

  • النصف ($1/2$): للزوج (عند عدم الفرع الوارث)، البنت، بنت الابن، الأخت الشقيقة، الأخت لأب.
  • الربع ($1/4$): للزوج (مع الفرع الوارث)، للزوجة (عند عدم الفرع الوارث).
  • الثمن ($1/8$): للزوجة (مع الفرع الوارث).
  • الثلثان ($2/3$): للبنتين فأكثر، لبنتي الابن فأكثر، للأختين الشقيقتين فأكثر، للأختين لأب فأكثر.
  • الثلث ($1/3$): للأم (عند عدم الفرع الوارث والجمع من الإخوة)، للإخوة لأم (عند التعدد).
  • السدس ($1/6$): للأم (مع الفرع الوارث أو الجمع من الإخوة)، للأب (مع الفرع الوارث)، للجد، للجدة، لبنت الابن (مع البنت الصلبية)، للأخت لأب (مع الشقيقة)، للأخ لأم (الواحد).

Méthodes à maîtriser

  1. تحديد الورثة الأحياء وقت الوفاة بدقة.
  2. استبعاد المحجوبين (مثلاً: وجود الابن يحجب الأخ).
  3. تحديد نصيب كل وارث بناءً على وجود أو عدم وجود "الفرع الوارث" (الابن، ابن الابن، البنت، بنت الابن).
  4. توحيد المقامات لاستخراج أصل المسألة.

Exemples corrigés

توفي شخص وترك: زوجة، وأماً، وابناً.

  • الزوجة: الثمن ($1/8$) لوجود الفرع الوارث.
  • الأم: السدس ($1/6$) لوجود الفرع الوارث.
  • الابن: عصبة (يأخذ الباقي). أصل المسألة من $24$ (مضاعف مشترك لـ $8$ و $6$).
  • الزوجة: $24 \times 1/8 = 3$ أسهم.
  • الأم: $24 \times 1/6 = 4$ أسهم.
  • الابن: $24 - (3+4) = 17$ سهماً.

Erreurs fréquentes

  • الخلط بين نصيب الزوج والزوجة.
  • نسيان حجب الإخوة للأم بوجود الفرع الوارث.
  • عدم التمييز بين حجب النقصان وحجب الحرمان.
  • الخطأ في تحديد أصل المسألة عند وجود كسور مختلفة.
La question que tu n'oses pas poser en classe ? Pose-la à UstadZéro jugement, même en darija, même à minuit. Il t'explique pas à pas et corrige ta démarche. Gratuit.

Défi flash : 4 questions

Sans compte

🎯 الارث

1/4

ما هو نصيب الزوجة عند وجود فرع وارث؟

❓ Questions fréquentes

ما الفرق بين الوارث بالفرض والوارث بالتعصيب؟
  1. الوارث بالفرض: هو من له نصيب مقدر شرعاً (كسر محدد كالنصف أو السدس).
  2. الوارث بالتعصيب: هو من يأخذ ما تبقى من التركة بعد أخذ أصحاب الفروض نصيبهم، أو يأخذ التركة كلها إذا انفرد.

💡 À retenir : أصحاب الفروض أنصبتهم ثابتة، بينما العصبة نصيبهم متغير حسب ما تبقى من التركة.

kifach n3ref wach l'om takhod 1/3 wla 1/6?
  1. تأخذ الأم الثلث ($1/3$) إذا لم يوجد فرع وارث (ابن، بنت، ابن ابن...) ولم يوجد جمع من الإخوة (اثنان فأكثر).
  2. تأخذ الأم السدس ($1/6$) إذا وجد فرع وارث أو وجد جمع من الإخوة.

💡 À retenir : وجود الفرع الوارث أو الجمع من الإخوة ينقص نصيب الأم من الثلث إلى السدس.

هل يحجب الأبُ الأمَ من الميراث؟

لا، الأب لا يحجب الأم من الميراث أبداً، بل يغير نصيبها من الثلث إلى السدس فقط إذا وجد فرع وارث.

💡 À retenir : الأم من الورثة الذين لا يحجبون حجب حرمان أبداً.

chno hiya l'3asaba?

العصبة هم الورثة الذين لا نصيب مقدر لهم، بل يأخذون ما تبقى من التركة. ينقسمون إلى عصبة بالنفس (كالابن والأب) وعصبة بالغير (كالبنت مع الابن).

💡 À retenir : العصبة هم "ورثة الباقي".

هل الزوجة ترث إذا لم يكن لها أبناء؟

نعم، ترث الزوجة في كل الأحوال. إذا لم يكن للميت فرع وارث، تأخذ الزوجة الربع ($1/4$). وإذا كان له فرع وارث، تأخذ الثمن ($1/8$).

💡 À retenir : الزوجية سبب أصيل في الميراث لا يسقط إلا بالطلاق البائن.

kifach n7seb asal lmas'ala ila kan 3ndi 1/8 w 1/6?
  1. نبحث عن أصغر عدد يقبل القسمة على المقامين (8 و 6).
  2. مضاعفات 8 هي: 8، 16، 24، 32...
  3. مضاعفات 6 هي: 6، 12، 18، 24...
  4. أصغر عدد مشترك هو 24، إذن أصل المسألة هو 24.

💡 À retenir : أصل المسألة هو المضاعف المشترك الأصغر لمقامات الفروض.

هل الأخ الشقيق يرث مع وجود الابن؟

لا، الأخ الشقيق محجوب حجب حرمان بوجود الابن (الفرع الوارث المذكر).

💡 À retenir : الفرع الوارث المذكر يحجب جميع الإخوة والأخوات.

ماذا يقصد بـ "الفرع الوارث"؟

الفرع الوارث هم أبناء الميت وأبناء أبنائه (ذكوراً وإناثاً)، وهم: الابن، البنت، ابن الابن، بنت الابن.

💡 À retenir : هذا المصطلح هو مفتاح تحديد أنصبة أغلب الورثة.

هل الجد يرث مع وجود الأب؟

لا، الجد محجوب حجب حرمان بوجود الأب، لأن الأب أقرب للميت من الجد.

💡 À retenir : الأب يحجب الجد دائماً.

هل ترث البنت مع وجود الابن؟

نعم ترث، ولكنها تنتقل من فرض (النصف) إلى التعصيب (للذكر مثل حظ الأنثيين) مع الابن.

💡 À retenir : البنت تصبح عصبة بالغير بوجود أخيها.

هل الزوجة ترث من زوجها إذا كانت مطلقة؟

إذا كان الطلاق رجعياً ومات الزوج وهي في العدة، فهي ترث. أما إذا كان الطلاق بائناً (قبل الدخول أو بعده)، فلا ترث.

💡 À retenir : الميراث مرتبط ببقاء عقد الزوجية أو العدة في الطلاق الرجعي.

هل يمكن أن تعول المسألة؟ (à vérifier par le professeur)

نعم، العول هو زيادة في سهام أصحاب الفروض ونقص في أنصبتهم، وهو مقرر في البرنامج (كمفهوم عام).

💡 À retenir : العول يعني أن مجموع السهام أكبر من أصل المسألة.

✍️ Exercices type examen national

Exercice 1

توفي رجل وترك: زوجة، وأماً، وأخاً شقيقاً. احسب نصيب كل وارث.

Voir la correction détaillée : inscription gratuite

Exercice 2

توفي شخص وترك: بنتاً، وزوجة، وأباً. احسب التركة.

Voir la correction détaillée : inscription gratuite

Exercice 3

توفي شخص وترك: زوجة، وأماً، وابنين. احسب نصيب كل وارث.

Voir la correction détaillée : inscription gratuite

Un prof de Éducation islamique pour aller plus loin

Les cours du soir avec des profs vérifiés arrivent : inscris-toi pour être prévenu(e) en premier.

Être prévenu(e) gratuitement

Autres chapitres de Éducation islamique