استكشاف وسط طبيعي

1. Le milieu terrestre est caractérisé par un sol ferme, une présence d'air et des variations de température.
2. Le milieu aquatique est caractérisé par une présence permanente d'eau (douce ou salée) et une quantité d'oxygène dissous.

💡 À retenir : Le milieu est défini par ses conditions physiques (biotope) qui dictent les êtres vivants qui y habitent.

L'aspirateur à insectes sert à capturer les petits insectes sans les blesser. On aspire doucement pour qu'ils entrent dans le flacon de collecte afin de les observer à la loupe.

💡 À retenir : Le matériel de collecte doit respecter l'intégrité des êtres vivants.

1. Utiliser un crayon à papier bien taillé.
2. Faire un trait net et continu (pas de hachures).
3. Placer les légendes à droite avec des traits horizontaux.
4. Ajouter un titre en haut ou en bas.

💡 À retenir : Le dessin d'observation est un outil scientifique, pas une œuvre d'art.

Un être vivant se reconnaît par ses fonctions vitales : il se nourrit, il respire, il se reproduit et il grandit. Un caillou, par exemple, ne fait aucune de ces choses.

💡 À retenir : Les êtres vivants partagent les mêmes fonctions vitales de base.

Le sol est un milieu complexe. Il contient des éléments non vivants (sable, argile, eau) et des éléments vivants (vers de terre, bactéries, racines). On dit qu'il est le support de la vie.

💡 À retenir : Le sol est une interface entre le vivant et le non vivant.

Non, l'eau est une composante non vivante (biotope). Elle est indispensable à la vie, mais elle n'est pas un être vivant elle-même.

💡 À retenir : Le biotope est le milieu de vie, la biocénose est l'ensemble des êtres vivants.

C'est un outil sous forme de questions successives (oui/non) qui permet d'identifier un être vivant en observant ses caractéristiques physiques (ex: nombre de pattes, forme des feuilles).

💡 À retenir : La clé de détermination fonctionne par élimination.

La sortie permet de voir les êtres vivants dans leur milieu naturel, d'observer leurs comportements et de mesurer les facteurs du milieu (température, humidité) en temps réel.

💡 À retenir : L'observation directe est la base de la démarche scientifique en SVT.

1. Utiliser un thermomètre.
2. Le placer à l'ombre, à l'abri du soleil direct.
3. Attendre que le niveau du liquide se stabilise.
4. Lire la valeur en degrés Celsius (°C).

💡 À retenir : La précision de la mesure dépend du respect des conditions d'utilisation.

Non, chaque milieu a des conditions spécifiques (température, humidité, lumière) qui sélectionnent les espèces capables d'y survivre. Un poisson ne peut pas vivre dans le désert.

💡 À retenir : Il y a une adaptation des êtres vivants à leur milieu.

C'est la diversité des êtres vivants dans un milieu donné. Plus il y a d'espèces différentes, plus la biodiversité est riche.

💡 À retenir : La préservation de la biodiversité est essentielle pour l'équilibre du milieu.

1. Immerger le filet dans l'eau.
2. Le déplacer doucement pour filtrer l'eau.
3. Récupérer les organismes concentrés dans le flacon au bout du filet.

💡 À retenir : Le filet permet de capturer des organismes invisibles à l'œil nu.