الشعر

1. تلخيص نتائج التحليل.
2. إبداء الرأي الشخصي في مدى تمثيل النص لتياره.

💡 À retenir : الخاتمة هي "خلاصة وتركيب".

شرح الكلمات الصعبة ضروري لفهم المعنى العام، وهو جزء من خطوة "الفهم".

💡 À retenir : الفهم الجيد يبدأ بشرح المفردات.

يعتمد على "المنهجية" وليس حفظ النصوص. يجب أن تتدرب على تحليل قصائد مختلفة.

💡 À retenir : المنهجية هي سلاحك في الامتحان.

من خلال موضوع القصيدة: إذا كان مدحاً فهو مدح، إذا كان حزناً فهو رثاء، إذا كان طبيعة فهو وصف.

💡 À retenir : الغرض الشعري هو "الهدف من القصيدة".

نعم، إذا لم تنتبه للغة (جزلة = إحياء، بسيطة = سؤال الذات) والمواضيع (تراث = إحياء، ذات = سؤال الذات).

💡 À retenir : اللغة والموضوع هما مفتاح تحديد التيار.

1. إحياء النموذج يقلد القدماء في اللغة والأسلوب والمواضيع.
2. سؤال الذات يجعل الذات والوجدان مركز القصيدة، مع ميل للطبيعة والحزن.

💡 À retenir : إحياء النموذج "محاكاة للقديم"، سؤال الذات "تعبير عن الوجدان".

1. حدد آخر كلمة في البيت.
2. القافية تبدأ من آخر ساكن في البيت مع المتحرك الذي قبله إلى الساكن الذي يليه.

💡 À retenir : القافية هي المقطع الصوتي الأخير في البيت.

لا، المطلوب هو تحديد نوع القصيدة (عمودية) والتعليق على الإيقاع، وليس تقطيع القصيدة عروضياً إلا إذا طُلب ذلك (نادر).

💡 À retenir : ركز على فهم المضمون والخصائص الفنية.

لا، يجب أن تكون مقدمتك خاصة بك، تتضمن تعريفاً للتيار، السياق التاريخي، وصاحب النص، مع طرح الإشكالية.

💡 À retenir : المقدمة يجب أن تكون من صياغتك الخاصة.

1. اقرأ القصيدة جيداً.
2. استخرج الألفاظ والعبارات التي تنتمي لموضوع واحد.
3. صنفها في جدول (حقل أ، حقل ب).

💡 À retenir : الحقل الدلالي هو "الموضوع العام" الذي تنتمي إليه الكلمات.

هي قدرة الشاعر على نقل مشاعره وأحاسيسه للقارئ من خلال الصور الشعرية واللغة.

💡 À retenir : الوظيفة التعبيرية هي "إيصال إحساس الشاعر".

نعم، هي أساسية. يجب استخراج التشبيه أو الاستعارة وشرحها ثم ذكر وظيفتها.

💡 À retenir : الصورة الشعرية هي "أداة الشاعر لتجميل المعنى".